BSR Berlin'de Sadece Çocuklara Atık Ayrıştırmayı Öğretmiyor, Okulun Kendisini de Yeniliyor

Çocukların Eve Getirdiği Alışkanlık

Berlin’deki birçok yeni gelen ebeveyn bunu tersinden yaşadı: altı yaşındaki bir çocuk yoğurt kabının yanlış kutuya gittiğini fark ediyor ve ebeveynini düzeltiyor, hangi Tonne’ye gitmesi gerektiğini isim isim söyleyerek. Bu, tesadüfen dikkatli bir çocuğun işi değil. Bu, BSR’nin (Berliner Stadtreinigungsbetriebe), Berlin’in kamu atık ve temizlik işletmecisinin, özellikle Kita’lar ve okullar için kurduğu bir sistemin görünür sonucu, ve bu sistem, nadiren birlikte anılan iki kol üzerinden yürüyor.

Berlin dışından neredeyse kimse, aynı sistemi yürüten kamu kuruluşunun bir okul kantininin nasıl düzenlenmesi gerektiğine de yazılı olarak karar verdiğini tahmin etmiyor.

Tek Değil, İki Görev

BSR’nin yaptığı ilk şeyin derslerle hiçbir ilgisi yok. Bir Kita’nın ya da okulun kendi binasını yukarıdaki beş akışa göre fiziksel olarak nasıl yenilemesi gerektiğine dair somut bir rehber yayınlıyor: her sınıfta renk kodlu kutular, kantinde tek bir genel kutu yerine üç ana akışın özellikle temsil edilmesi, koridorlarda sıradan plastik yerine yangına dayanıklı metal konteynerler zorunlu tutulması, ve okul bahçesinde de eşleşen kutular. Bazı okullar bunun üzerine yeniden kullanılabilir yemek kutusu ve içecek şişesi beklentileri ekliyor, ve bir kısmı noktayı daha da pekiştirmek için ara sıra bir Abfallfreie Frühstückswoche (atıksız kahvaltı haftası) düzenliyor. Bunların hiçbiri bir sınıfın herhangi bir şey rezerve etmesine bağlı değil. Bir bina bu şekilde yenilendiğinde, oradan geçen her öğrenci bunu her gün karşılıyor, sadece bir ziyaretçi eğitmenin o yıl ulaştığı bir grup değil.

İkinci görev, “atık eğitimi” dendiğinde çoğu insanın aklına gelen şey: gerçek öğretim, yaşa göre farklı şekillerde hedeflenmiş, ve aşağıdaki yaş merdiveni tam olarak bunu anlatıyor.

Yaş Merdiveni: Zorunlu Eğitimden Film Festivaline

Kita yaşındaki çocuklar için BSR, okullarda yaptığı gibi talep üzerine materyal vermiyor. Bir Kita önce kendi personelini bir BSR eğitim oturumundan, Fortbildung’dan geçirmek zorunda, program bunu isteğe bağlı bir ekstra değil gerçek bir ön koşul olarak ele alıyor. Ancak bundan sonra Kita, BSR-Schatzkiste’yi, kelimenin tam anlamıyla bir hazine sandığını, kalıcı olarak alıyor: etkinlik fikirleri olan öğretmen rehberleri, dil gelişimi oyunları, geri dönüştürülmüş malzemelerden oyuncak yapma talimatları, öğrenme posterleri, ve bir set ayrıştırma pratiği kutusu. Bu temel kitin ötesinde, bir Kita ek uygulamalı Erlebnismodule rezerve edebiliyor, ama bunlar özellikle en az on çocukluk bir grup gerektiriyor.

1’den 6’ya kadar sınıflardaki Grundschule öğrencileri, BSR’nin Lernreihe’sine adım atıyor, iki isimli modül etrafında kurulmuş bir müfredat: çocukların günlük çöp öğeleriyle doğrudan çalışarak ayrıştırma mantığını uyguladığı Abfalltrennschule, ve solucanların organik maddeyi nasıl parçaladığını ve toprağı nasıl yeniden inşa ettiğini inceleyen, doğrudan Biotonne’nin içeriğine bağlanan bir Regenwurm-Forscherstation. BSR bu uygulamalı çalışmanın bir kısmını, kendi Tempelhof genel merkezinde, Ringbahnstraße üzerindeki bir açık hava sınıfı üzerinden yürütüyor.

Fotoğraf: Sippakorn Yamkasikorn, Pexels üzerinden

Lernreihe’den ayrı olarak, 1. sınıftan itibaren herhangi bir sınıf, BSR’nin 14 geri dönüşüm sahasından birinde ücretsiz bir Recyclinghof turu rezerve edebiliyor, yaklaşık 30 dakika, 5 ila 20 çocukluk gruplar için. Sorun zamanlama: turlar genellikle sadece perşembe sabahları, 9:00-9:30 arasında yapılıyor, iki istisnayla, Berliner Straße (perşembe günleri, 8:30-9:00) ve Behmstraße (salı günleri, 8:30-9:00).

7. sınıftan itibaren format yeniden değişiyor. Öğrenciler, kaynak korunumu, şehir temizliği ve iklim korumasını daha analitik bir derinlikte ele alan bir Lernreihe für Sekundarstufen üzerinden ilerliyor, ve aynı yaş grubu BSR’nin kendi yıllık okul film yarışması #abgedreht’e katılabiliyor: yaklaşık üç dakikalık filmler, açıklayıcı, röportaj, stop-motion, drama ya da komedi, dönüşümlü bir atık temasına dayanarak kuruluyor, 3.000 avroluk bir ödül havuzu artı ayrı bir seyirci ödülü ve özel ödül için değerlendiriliyor.

Kalıcı Kılan Oyunlar

Her şey bir eğitmen rezerve etmeyi gerektirmiyor. BSR, umweltbildung@bsr.de üzerinden doğrudan bir dizi eve götürülebilecek materyal dağıtıyor: 5 yaş ve üzeri için 42 resimli kart çiftinden oluşan bir Abfall-MEMO eşleştirme oyunu, çöpün evden çıktıktan sonra gerçekte başına ne geldiğini takip eden bir resimli domino oyunu, Kommissar Bym und die sechs rätselhaften Müllberge (Komiser Bym ve Altı Gizemli Çöp Dağı) adlı bir sesli gizem hikayesi, ve bir set DIN A2 posteri. Bunların hepsine kamuya açık bir yoldaş da eşlik ediyor: Weißt du die Tonne?, sadece çocuklara değil herkese, günlük bir nesneyi yukarıdaki beş kutudan doğru olanına yerleştirmesi için meydan okuyan galeri tarzı bir bilgi yarışması.

O dedektif hikayesi formatı, muhtemelen çocukların evde ebeveynlerini düzeltmesinin herhangi bir dersten daha yakın nedeni. Bir öğleden sonrasını Komiser Bym’in çöp dağı gizemini çözerek ya da MEMO kartlarını doğru Tonne ile eşleştirerek geçiren bir çocuk, kendisine söylenen bir kuralı tekrarlamıyor. Zaten kazandığı bir oyunu yeniden oynuyor.

Gerçek Hayattan

Burada öne çıkan detay, bunun diğer Alman şehirlerinde nasıl yürütüldüğüyle karşılaştırıldığında, Berlin’in Kita tarafına özellikle ne kadar sürtünme kattığı. Münih ve Hamburg’un eşdeğer programlarının ikisi de bir Kita’nın ya da okulun sadece rezerve ettiği bir şey olarak kurulmuş, bir eğitmen geliyor, ziyaret gerçekleşiyor. Berlin, tek bir Schatzkiste kapıdan çıkmadan önce zorunlu bir personel eğitimi ekliyor. Bu, bir Kita’nın aşması gereken daha fazla ön çaba anlamına geliyor, ama aynı zamanda odadaki yetişkinlerin, sadece bir öğleden sonra için gelen bir ziyaretçi eğitmenin değil, materyali yılın geri kalan 364 günü boyunca pekiştirecek kadar iyi bildiği anlamına da geliyor. Herhangi bir sınıfın programıyla hiçbir ilgisi olmayan bina yenileme rehberiyle birleştiğinde, Berlin’in bu konudaki versiyonu bir okul toplantısından çok bir altyapıya benziyor: takvimde bir ziyaret değil, duvarlara ve öğretmenler odasına işlenmiş bir şey.

Adım Adım

1. Çocuğunuzun Kita’sının personelinin BSR eğitimini zaten tamamlayıp BSR-Schatzkiste’yi alıp almadığını sorun. Almadıysa, personel umweltbildung@bsr.de üzerinden bir sonraki Fortbildung’a kaydolabilir.
2. Grundschule yaşındaki çocuklar için, sınıfın Lernreihe üzerinden ilerleyip ilerlemediğini, özellikle Abfalltrennschule ve Regenwurm-Forscherstation modüllerini, öğretmene sorun.
3. Ayrı olarak, bir Recyclinghof turu rezerve etmeyi sorun, ücretsiz, yaklaşık 30 dakika, 5 ila 20 kişilik gruplar, genellikle perşembe sabahları 9:00-9:30 (Berliner Straße ve Behmstraße farklı günlerde çalışıyor, önce kontrol edin), umweltbildung@bsr.de ya da (030) 75 92 49 00 üzerinden.
4. 7. sınıf ya da üzerinde yaratıcı bir öğrenci için, okulun o yıl #abgedreht’e katılıp katılmadığını, ve bir film başvurusunun ne zamana kadar teslim edilmesi gerektiğini sorun.
5. Şu an bir ziyaret ya da rezervasyon gerçekçi değilse, eve götürülebilecek materyalleri doğrudan isteyin: Abfall-MEMO oyunu, çöp-akıbeti dominosu, ya da Kommissar Bym sesli hikayesi, hiçbir şey rezerve etmeden ulaşılabiliyor.
6. Kendi binanızın gerçekten beş akışlı standarda göre kurulup kurulmadığını merak ediyorsanız, okul ya da Kita yönetimine sınıflar, kantin ve koridorlar için BSR’nin yenileme rehberini takip edip etmediğini sorun.

Uyumluluk Notu

Bu sayfa, BSR’nin Berlin’deki Kita ve okullar için genel atık eğitimi ve bina yenileme rehberini, 2026 ortası itibarıyla anlatıyor. Resmi bir BSR iletişimi değildir. Program bulunurluğu, eğitim takvimleri, tur yerleri ve içerik değişebilir, güncel detayları doğrudan BSR ile umweltbildung@bsr.de üzerinden teyit edin.